PROFIL.

PROFIL.

Korps Dakwah (KORDA) Mahasiswa merupakan unit kegiatan mahasiswa STIQ An Nur Yogyakarta yang saat ini berubah menjadi IIQ An Nur. KORDA didirikan di Masjid Agung Manunggal Bantul Yogyakarta, pada tanggal 31 Januari 2010/15 safar 1431 H. yang di latarbelakangi oleh kegelisahan dan keprihatinan, akan belum adanya Unit Kegiatan Mahasiswa (secara kelembagaan) di internal kampus.

Sebagai Unit Kegiatan Mahasiswa KORDA berkedudukan sebagai organisasi Intra dan Ekstra kampus yang berada di bawah naungan Dewan Mahasiswa (DEMA) Institut Ilmu Al-Qur’an An Nur Yogyakarta. Karna kedudukannya sebagai lembaga UKM DEMA IIQ An Nur menjadikannya bekerja sesuai dengan Undang-Undang Keluarga Besar Mahasiswa (UUKBM). Dan kedaulatan KORDA ini berada di tangan Anggota.

VISI.

“Terbentuknya Kader yang Intelektual, Kreatif dan Aktual dalam masyarakat dengan berpegang teguh ASWAJA”

MISI.

1.      menciptakan kader Da’i yang berwawasan luas dalam membumikan nilai-nilai Islam ASWAJA rohmatallil’alamin.

2.      Menselaraskan strategi dakwah dengan zaman terkini.

 

MOTTO.

“Sampaikanlah dariku walau satu ayat”

 

FUNGSI KORDA.

            Dalam eksistensinya KORDA berfungsi:

• 1.   KORDA adalah lembaga kajian yang berfungsi untuk mengembangkan potensi seluruh Mahasiswa dengan berbasis pada aspek Moralitas, Intelektualitas, Kreativitas, dan Aktualitas dalam bidang keagamaan yang berbasis Al-Qur’an.

 

• 2.  Memfasilitasi dan mengembangkan kreatifitas dan potensi kader-kader Da’i muda yang dibutuhkan masyarakat.

 

• 3.      Menyelenggarakan kegiatan dakwah melalui lisan, tulisan, maupun sosial keagamaan.

 

DEPARTEMEN-DEPARTEMEN.

A.    Bidang Intelektual dan Dakwah.

Bidang ini merupakan bidang yang menangangi tentang aspek kognitif, afektif, dan Psikomotrik KORDA Mahasiswa IIQ An Nur dengan pola kegiatan edukatif yang menjadi Program Kerja Organisasi. Tujuannya agar tercipta dinamika keilmuan yang Produktif, Progresif, Kontemporer dan Inovatif dalam meningkatkan dan mengembangkan Ilmu Pengetahuannya.

B.     Bidang Litbang dan Networking.

Bidang ini merupakan bidang yang berfungsi sebagai penelitian, pengembangan, dan perluasan jaringan di dalam wilayah keilmuan dan Organisasi. Tujuannya agar aktualitas yang mampu bersaing di dalam masyarakat.

C.    Bakat Minat Meliputi :

a)      Divisi Tilawah.

b)      Divisi Kaligrafi.

c)      Divisi Hadrah.

d) Divisi Da'i dan Da'iyah

LOGO

LOGO

 

Bentuk lambang KORDA IIQ An Nur adalah Bingkai yang membentuk bintang lima

1.      Isi lambang KORDA terdiri dari:

• Bingkai yang membentuk bintang lima
• Dua Bintang yang sejajar di sebelah kanan dan kiri
• Lingkaran
• Buku dan Pena
• Menara
• Segitiga
• Tulisan “Korps Dakwah Mahasiswa IIQ An Nur Yogyakarta”

2.      Warna lambang KORDA terdiri dari:

• Warna Dasar Lambang berwarna Hijau.
• Bingkai garis yang membentuk bintang lima berwarna kuning. 
• Lingkaran yang berwarna Kuning.
• Dua bintang yang berwarna kuning.
• Buku dan Menara yang berwarna Putih, serta pena yang berwarna kuning.
• Tulisan “Korps Dakwah Mahasiswa IIQ An Nur Yogyakarta” yang berwarna kuning.

 

3.      Makna lambang KORDA Mahasiswa IIQ An Nur:

      Warna dasar Hijau melambangkan ciri khas Nahdhatul Ulama’ (NU) yang berpegang teguh dengan ASWAJA dan menjadikannya sebagai pijakan bagi KORDA dalam pengabdian.

Bingkai garis yang membentuk bintang lima, di ambil dari bingkai lambang IIQ An Nur, yang menunjukkan bahwa KORDA berada dalam naungan IIQ An Nur Yogyakarta.

Dua bintang yang berorientasi pada Hablum Mina Allah dan Hablum Mina Nas.

Lingkaran yang melambangkan satu kesatuan yang kokoh.

Buku dan Pena melambangkan semangat membaca, menulis dan berkarya yang tak pernah pudar.

Segitiga yang melambangkan beorientasi pada tiga tingkatan yaitu Islam, Iman dan Ikhsan.

Menara Putih yang melambangkan bahwa KORDA IIQ An Nur memiliki cita-cita yang luhur.

 

 

DO'A AGAR TERHINDAR DARI MUSIBAH

DO'A AGAR TERHINDAR DARI MUSIBAH

Ketika melakukan perjalanan bersama para muridnya, Imam Rabbani KS mendatangi sebuah tempat penginapan kafilah untuk beristirahat. Beliau berkata kepada murid-muridnya, “Aku melihat bahwa hari ini akan datang sebuah musibah yang akan menimpa semua orang. Hendaknya teman-teman kita saling menyampaikan hal ini satu sama lain. Semuanya dianjurkan membaca doa-doa ini berulang-ulang, ‘Bismillāhilladzī lā yadhurru ma’asmihī syai’un fil’ardhi walā fissamā-i wa huwas samī’ul ‘alīm’ dan ‘A’ūdzu bikalimātillāhit tāmmāti kullihā min syarri mā khalaq.’ Sebab, barang siapa membaca doa-doa ini, dengan pertolongan Allah SWT, dirinya dan hartanya akan terjaga.”

Beberapa saat setelah itu, terjadi kebakaran di tempat penginapan tersebut. Meskipun orang-orang telah berusaha sekuat tenaga, mereka tidak berhasil memadamkan apinya. Banyak harta benda mereka yang terbakar dan hancur. Barang-barang Maulana Abdul Mukmin Lahori, salah seorang murid Imam Rabbani KS, pun terbakar, tetapi dirinya berhasil menyelamatkan diri dengan susah payah.

Kemudian, ia menghadap Imam Rabbani KS. Beliau berkata, “Apakah tidak ada seorang pun yang memberi tahumu agar membaca doa-doa yang harus dibaca?” Ia berkata, “Tidak, Guru.” Karena murid-muridnya tidak memberi tahu murid tersebut, beliau sangat kecewa kepada mereka dan berkata, “Kapan pun doa ini dibaca, orang yang membaca dan hartanya akan selamat.” (Silsilah Saadat Naqsyabandiyah, Penerbit Fazilet)

KITA HARUS MENGURANGI KETERIKATAN PADA TEKNOLOGI

• Perangkat elektronik seperti handphone, tablet, dan televisi tidak boleh digunakan untuk menghibur atau mendiamkan anak-anak. Perangkat seperti itu dapat menyebabkan terhambatnya kemampuan berbicara pada anak-anak dan keterlambatan dalam perkembangannya dari waktu ke waktu.
• Game digital dapat menyebabkan kesulitan dalam membedakan antara dunia maya dan kenyataan. Selain itu, keinginan untuk menang dapat menyebabkan stres dan depresi.
• Permainan yang mengandung unsur kekerasan dapat menyebabkan anak menjadi agresif.
• Waktu yang digunakan oleh anak-anak untuk permainan digital harus dikontrol dan dibatasi oleh orang tuanya.
• Gangguan kesehatan dapat muncul pada tubuh karena menggunakan komputer dalam waktu yang lama.
• Oleh sebab itu, waktu yang digunakan anak-anak untuk bermainan mainan dijital mesti dibatasi melalui kontrol pihak keluarga. Rumah harus dirancang dengan rancangan yang mendorong untuk membaca buku dan dengan gaya perpustakaan, bukan dengan gaya perangkat teknologi seperti televisi, telepon, dan internet.